团结一致做好各项工作


(一九九七年八月二十七日)

     今天首先讲的是领导的问题。两位副校长整天忙忙碌碌,辛辛苦苦,但有时做事并不严密,效率不高,达不到我的要求。作为高层领导,身负要职,必须始终保持清醒头脑,把握全局。要大刀阔斧,大胆管理,雷厉风行,做事有条不紊,主次分明,不要把精力浪费在一些琐碎的小事当中。我们学校要的是高素质、高效益的人,具有创新精神的改革开放型的现代化领导。
      开学在即,全体教职员工要绷紧一根弦,团结一致,扎扎实实的把本学期的各项工作做好。家长把孩子交给我们,我们就要让家长放心、满意,让孩子喜欢这所学校。为什么有些学生退学?就在于我们有的工作人员缺乏爱心,对学员关心不够,特别是生活老师,必须具备“爱心、耐心、细心”,才能使小学生在这里安静地学习、练武。新生刚入学,思想很不稳定,不懂学校规章制度,出现一些错误行为是正常的,所以老师教练要用和蔼的态度做好新生思想工作。学生是来学习的,学习知识、武术和做人的道理,需要我们培养、灌输给他们文武知识和做人原则。许多孩子入学后,文武都是从头开始学习,需要慢慢地适应这里的环境,逐步了解武术、文化,不能用严格的军规军纪要求他们,需要用合适的、现代的教育方法把学生引入武术和文化的殿堂。如果刚入学就用严厉的方式对待他们,便会适得其反,影响孩子的情绪,从而造成退学。要记住,这里是学校,是一群年幼无知的孩子,要求每一位老师、教练要付出真爱,要用百分之二百的爱心、耐心、细心帮助、关心每一个学生。学生不听话,关键在老师,教师的工作方法要切合实际,入情入理,让学生对学校产生依恋感。武术教学要探索新的方法,决不能用旧有方式打骂体罚学生,要循序渐进,使孩子从武到文,双向成才,使孩子们愿意在武校长期练习下去。
      作为教育工作者,爱心是必备的首要条件,有了爱心,就会有耐心、细心。对待学生如同自己的子女一样,多接触关心爱护他们,对学生有一种执著的爱,这样才能博得学生的信任和喜爱。我的诗词基础就是中学时陈学泉教师对我的熏陶。我不是天才,但老师的爱使我自觉去刻苦学习,尽力对得起老师的帮助和关怀。我至今还非常感激我的老师。所以说,你付出了真爱,就会博得学生的爱戴。
      以往我讲过,文化老师如母,武术教练如父,要用父母之心,去换取学生对我们的爱。有的学生放假后家长来接也不肯走,就是因为老师对他的爱超过了父母。文武如两腿,有武无文就如单脚独立,不能成就顶天立地的大事。学生刚一入学,就要引导学生从小树立远大理想,讲武德,习武目的要纯正。21世纪需要的是文武全才,沙场争雄,赛场夺冠,追求全国、世界冠军,这才是真正的目标。心中有了目标,思想上就会产生动力,从而去努力拼搏、奋进。文化教师对学生要出于真情,出于真爱,你是否出于真诚,孩子心里都明白。所以,我们要对学生付出爱心的实际行动。那么作为教练也要经常学习,在枯燥的训练中养成学习的习惯,成为文武双全的高素质教练,这样人们就会尊敬你,佩服你。有知识、有功夫的教练是适应社会发展的,正如我校校训中所说:“走文武双全强者成才之路,做独立奋进保家卫国之人”。
      我们在日常生活和文化武术教学工作中要热心帮助那些自理能力差的学生,尤其是在他们遇到困难或想家的时候,更要细心照顾,让他们有温暖如家的感觉。生活老师对待小学生要和颜悦色,不能板着一副冷面孔,更不能动手打学生。要认真负责的管理好学生衣物用品,保证不能丢失。武术教练在训练过程中,要避免出现意外事故,把事故率降到零,一旦出现严重后果,是要负法律责任的。如果要冒险就必须保险,动作过于复杂、高难,要确保万无一失。
今天再重申对大家的要求,踏踏实实做事,一步一个脚印,不要冠冕堂皇,敷衍了事,不要出现拖拉、相互推诿现象。在工作中,服从领导,团结互助,一丝不苟、及时高效的完成领导交给大家的任务。班主任要熟悉各班学生的家庭情况,及时掌握每个学生的思想状况。值班校长每天了解清楚学员的动态名单,写出每周工作计划。教师要不断提高教学水平,具有职业道德观念,负有高度责任感和进取精神。
     我们今天的成绩是来之不易的,大家一定要珍惜我们学校的荣誉。我们还要继续完善我们的学校,把我们的事业推向更高层次。大家要团结一致,为了我们学校的日趋繁荣贡献自己的力量!
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