教育体制改革中不该遗忘的角落
98年5月28日
我国的改革开放经历了20年，教育体制改革也正在着手进行。近来各类成人学校函授大学、专科学校如雨后春笋般破土而出，真可谓百花齐放，培育出了一大批与社会相适应的有用人才，朱容基总理当选之际答记者问时谈到江泽民主席提出的科教兴国的号召，同时表示将对教育事业高度重视。
从我国当前的教育形势看，成人教育是教育事业中不可缺少的组成部分，因为它使 那些渴望学到一技之长又因各种原因不能到普教学习的人可以方便 、快捷地学到想要学的东西，这正是当前成人教育方兴未艾的原因所在。在改革开放的政策的驱使 下，全国各地出现了许多诸如：足球、武术、自行车、杂技、戏剧、体操等 各种类型 的成人学校，这些学校也按教学大纲开设了九年义务教育的全部课程，这当中有的学校的确办的很好，文化课成绩超过部分普教学校，这类学校一方面完成了九年义务教育的任务，另一方面还锻炼了学生的体魄，使他们自幼学会一项过硬的专业特长，磨练了意志，陶冶了情操，学到了自己喜爱 的专业。
就拿我们北京少林武术学校来说，招收大批家长管不了，学校不想要或开除学籍的学生，他们都钟爱武术但其中一部分学生对文化课不感兴趣，而且养成了放任自流、游手好闲，不服管教等不好的习惯，如果这些学生不接受教育的话，想必会造成社会的一大负担。但是这些学生自从进了我们学校，在这种管理严、学风正的全寄宿全封闭式学校学习和生活就踏实多了，吸引他们的主要原因是他们能学到自己梦寐以求的武术，在这种环境影响下，这些平常自由散漫、厌学情绪严重的学生慢慢开始静下心来学习了，这是其家长和原来学校怎么也想不到的转变。
之所以这些学生能在武校安心学习，除了学生喜欢武术外，其中还有一个重要因素是使这些孩子在学校得到的比他们父母还深的爱，使他们以校为家。为此，我校管理学生的老师、教练、生活老师付出了百分之二百的爱心。有一名来自天津的学生叫高凯。刚入学时因为想家三次翻墙逃跑，都被我从北京站找回并耐心给予教育，不打不骂，反而从生活起居上关心照顾他，使高凯深受感动，从此安心在学校读书，再也没出现过严重违纪行为。
在这种封闭式管理的形式下，北京少林武校发展很快，而且已经硕果累累，连续三年被成教局评为先进学校，在北京武术锦标赛等重大比赛中我校荣获冠亚军，深受武术界好评。在文化教学上也取得了较好的成绩。学员文化成绩进步率达到100%，出席武校七周年校庆典礼的国家教委副主任高沂同志和张健民等老将军对北京少林武校评价很高，他们说：“少林武校是改革开放形势下出现的一所独具特色的专业学校，应发扬光大。”象这种学校既解决了一部分辍学学生的学习问题，使 这部分同学重新走入教室，并按要求完成九年义务教育的任务，又使他们学得武术专长，还培养了这些同学的独立生活能力，磨练了他们的意志但这类学校正处于成人教育和普九教育的夹缝之中，还未引起广泛重视，他的潜力和发展方向却鲜为人知，这无疑制约着此类学校的发展。
我个人认为在义务教育阶段不妨也实行自学考试 的办法，宽进严出，教育部门可对类似 的学校实行考核，严格把关，对那些确实文化课开得很好，专业学得精的学校可以适当开绿灯，给予颁发毕业证的资格。现在国家正在着力对教育体制进行改革，就应该把这些新事物考虑进去，使那部分在普教学校无法管的学生在这种封闭式学校取得合法身份，继续完成九年义务教育的任务，那时才能真正普及九年义务教育。
 |
 |